El término inclusión es muy utilizado en nuestros días aplicado a diferentes temas de la educación, la familia y la sociedad. En muchas ocasiones muy conectado a otro concepto : diversidad. Hay muchísimos espacios donde se manejan ambos conceptos con la intención de brindar a la comunidad información en aras de la comprensión y sensibilidad con el tema. En palabras, teoría, debate, videos, etc., es muy alentador apreciar cómo el mayor número de la comunidad está a favor de incluir y convivir positivamente con la diversidad en todas sus manifestaciones. La realidad es otra….. cuando la inclusión de escolares con necesidades educativas especiales aparece en la vida de familias que defienden y usan el término » normal» para con sus hijos/as, excluyendo a todos aquellos que no cumplan con sus indicadores de » normalidad» comienzan los conflictos, los rumores negativos, las opiniones segregativas, las comparaciones dañinas, el cuestionamiento sin base de conocimiento a profesionales de la Educación que son los encargados de asumir responsablemente la guía y puesta en práctica del proceso docente educativo, los caprichos personales sin importar a quién o quiénes puedan herir con sus actitudes y comentarios. Ante estas situaciones ( más frecuentes de lo que pensamos), es cuando debemos reforzar el trabajo educativo de lograr la inclusión en defensa de los derechos de la diversidad. La falsa moral y la hipocrecia social todavía son males que sufrimos en tiempos donde la mayoría nos consideramos personas de mente abierta y defensores de la igualdad humana. La inclusión comienza en la mente y pensamiento de cada uno de nosotros. La convivencia positiva y productiva con la diversidad comienza cuando revisemos cuán » normales» somos, siguiendo las exigencias de un mundo contemporáneo que cada día pide a gritos UNIÓN y AMOR!
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Todavía nos queda mucho por cambiar….pero creo que será posible,aquí te comparto este link que lei y pareció muy lindo y está acordé a tu escrito de hoy…sigue mi hermano compartiendo tus ideas…te quiero.
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