“El enfoque individual de la educación”.

El trabajo educativo dirigido a comprender y respetar las características individuales de los escolares es la mejor manera en que los educadores podemos activar todas las potencialidades de los niños para impulsarlos a un nivel superior en el proceso de aprendizaje. Una enseñanza enfocada en modelos generales sin tener en cuenta el trabajo individual y diferencial con los estudiantes está destinada al fracaso.

Durante el trabajo en los salones de clases el maestro dedica mucho tiempo a conocer a sus estudiantes, no solamente a través de pruebas y test de evaluación académica para evaluar el aprendizaje en cada una de las áreas del conocimiento, sino además sabemos que es muy importante conocer sus intereses y motivaciones por la actividad de estudio, sus expectativas en el nuevo año escolar, la manera en que se comunican y relacionan con sus compañeros de clase y con otros educadores, sus necesidades como individuos,etc. Toda la información que los educadores obtienen de sus estudiantes serán el punto de partida para planificar y seleccionar las mejores estrategias pedagógicas en el trabajo con cada uno de ellos teniendo en cuenta la importancia del trabajo individual para el logro de éxitos escolares.

Muchos educadores comenzarán a trabajar con grupos de estudiantes que no conocen, pues con la promoción de un grado escolar a otro son muchas las rotaciones que suceden dentro de los centros escolares.

Debemos trabajar con mucho cuidado en la búsqueda de información sobre nuestros alumnos, no olvidemos que regresan de vacaciones de verano y desde marzo del 2020 han transitado por etapas muy diferentes en la vida escolar producto de las irregularidades generadas por el Covid.

Dedicar tiempo a explorar a nuestros estudiantes, establecer fuertes y positivos nexos de comunicación con ellos, estimular el interés por el aprendizaje, proponer lecciones creativas y motivadoras, asignar trabajos de clases teniendo en cuenta sus características individuales, manteniendo un trabajo en conjunto con la familia de los niños, detectando cuáles son las áreas académicas con mayores necesidades de superación y apoyándonos en sus talentos y habilidades en otras áreas serán algunas de las vías más efectivas para dar inicio a cada curso escolar.

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