Los medios de enseñanza han sido y son la vía a través de la cual los maestros ponen en práctica los métodos , metodologías y estrategias de instrucción pedagógica. La amplia variedad de estos medios permite a los educadores establecer un contacto práctico con sus estudiantes, facilitando el proceso de aprendizaje al activar los órganos …
Category Archives: Educación
“ Descomposición de conjuntos”.
La descomposición de conjuntos es la quinta y última etapa del trabajo con conjuntos. Esta es una etapa muy importante pues para su comprensión y ejecución l@s estudiantes deben haber logrado cumplir los objetivos propuestos durante el aprendizaje de las etapas anteriores. Este próximo nivel exige de l@s alumn@s la capacidad de poder formar, reconocer, …
“ Unión de conjuntos”.
La unión de conjuntos es la cuarta etapa de la teoría de trabajo con conjuntos en la formación de nociones elementales de matemática. Durante esta etapa l@s estudiantes se enfrentarán a retos más complejos en el trabajo con conjuntos. Es muy importante que l@s maestr@s se aseguren del desarrollo de las habilidades alcanzados por l@s …
“ Comparación de conjuntos”.
La comparación de conjuntos es la tercera etapa de la teoría de trabajo con conjuntos para la formación de nociones elementales de matemática. Para la comprensión de esta nueva etapa l@s escolares deben ser capaces de aplicar exitosamente las dos etapas anteriores de esta propuesta metodológica. La experiencia lograda durante las actividades de formación y …
«El reconocimiento de conjuntos».
El reconocimiento de conjuntos es la segunda etapa de la teoría de trabajo con conjuntos.Esta teoría es recomendada como una de las metodologías efectivas para estimular la formación de nociones elementales de matemática en los niñ@s prescolares. El reconocimiento de conjuntos es una etapa muy unida a la formación de conjuntos, prácticamente suceden a la …
«El trabajo con conjuntos un método eficaz para el desarrollo del pensamiento en los niñ@s prescolares».
Durante la etapa prescolar los alumn@s se enfrentan a metas académicas cada vez más exigentes, teniendo en cuenta las diferentes propuestas de los curriculums de enseñanza actuales. La manipulación de objetos que constituyen medios de enseñanza y el desarrollo de habilidades intelectuales como son: la observación, identificación, comparación, clasificación, descripción ,etc. , son punto de …
«Premisas básicas para el desarrollo escolar».
El comienzo de la etapa escolar es un gran reto para los niños y para la familia. El previo desarrollo de hábitos y habilidades prescolares es una premisa fundamental para que la adaptación de los niños al nuevo sistema educativo sea un éxito o un fracaso. El rol desempeñado por la familia en la preparación …
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